Objective

Sa pagtatapos ng araling ito, ang estudyante ay matututo tungkol sa wastong pangangalaga ng mga pinagkukunang-yaman at kung paano ito nakakatulong sa ating kalikasan at komunidad.

Materials and Prep

• Notebook at lapis
• Mga kulay na pangguhit (crayons o colored pencils)
• H papel para sa mga gawaing sining
• Magandang lugar para sa mga aktibidad (maaaring sa loob ng bahay o sa labas)

Activities

• 1. Pagsusuri ng mga Pinagkukunang-Yaman: Magbigay ng listahan ng mga pinagkukunang-yaman tulad ng tubig, puno, at lupa. Hilingin sa estudyante na mag-isip ng mga paraan kung paano natin sila mapapangalagaan.

• 2. Sining ng Kalikasan: Gumuhit ng isang larawan na nagpapakita ng wastong pangangalaga sa kalikasan. Halimbawa, maaari silang gumuhit ng isang puno na may mga tao na nag-aalaga dito.

• 3. Pagsusulat ng Kwento: Magsulat ng maikling kwento tungkol sa isang superhero na nagpoprotekta sa kalikasan. Ano ang kanyang mga ginagawa upang mapanatili ang kalikasan?

• 4. Pagsasagawa ng Mini-Clean-Up: Kung posible, mag-organisa ng isang maliit na clean-up drive sa paligid ng bahay o sa lokal na parke. Ipakita ang mga hakbang sa tamang pagtatapon ng basura.

Talking Points

• "Ano ang mga pinagkukunang-yaman na nakikita mo sa iyong paligid?"
• "Bakit mahalaga ang tubig at paano natin ito mapapangalagaan?"
• "Ano ang mangyayari kung hindi natin aalagaan ang mga puno?"
• "Paano natin maiiwasan ang polusyon sa ating mga komunidad?"
• "Anong mga simpleng bagay ang maaari mong gawin araw-araw upang makatulong sa kalikasan?"
• "Bakit mahalaga ang mga hayop sa ating ekosistema?"
• "Paano nakakatulong ang mga tao sa pag-aalaga ng kalikasan?"
• "Ano ang iyong natutunan tungkol sa wastong pangangalaga sa pinagkukunang-yaman?"