Marami Akong Kayang Gawin sa Paaralan

Antas: 5 taong gulang

Mensahe: Marami akong kayang gawin sa loob ng paaralan. Kaya kong magsulat, gumuhit, kumanta at tumula.

Layunin

Sa pagtatapos ng aralin, ang bata ay inaasahang:

• makapagpapakita ng wastong galaw at koordinasyon ng katawan;
• makapagpapaliwanag kung bakit mahalaga ang pagkakaroon ng masiglang pangangatawan;
• makapagsasabi nang malinaw ng kaniyang kayang gawin sa paaralan;
• makapagpapahayag ng sariling damdamin at ideya gamit ang makabuluhang salita; at
• makapagpapakita ng paggalang habang nakikinig at naghihintay ng kaniyang pagkakataong magsalita.

Mga Kagamitan

• papel at krayola o lapis
• maliit na bola o gusot na papel
• isang upuan o unan bilang palatandaan
• mga salitang nakasulat sa maliliit na papel: magsulat, gumuhit, kumanta, tumula

Daloy ng Aralin: 40 Minuto

1. Panimulang Hamon: “Kaya Ko Ito!” — 5 minuto

Sabihin: “Mayroon akong hamon. Ipakita mo kung paano mo ginagawa ang isang gawain sa paaralan nang hindi nagsasalita.”

Pumili ang bata ng isa sa mga ito at ipakita sa kilos:

• pagsulat sa hangin;
• pagguhit sa hangin;
• pagkanta;
• pagtula.

Itanong: “Ano ang ipinakita mo? Ano ang nararamdaman mo kapag nagagawa mo ito?”

Paalaala: Makinig kapag nagsasalita ang isa. Sabihin, “Salamat sa pagsagot,” pagkatapos ng kaniyang sagot.

2. Ipakita: Masiglang Katawan at Wastong Galaw — 8 minuto

Ipaliwanag: “Mahalaga ang masiglang pangangatawan upang magkaroon tayo ng sapat na lakas sa pagsulat, pagguhit, pagkanta, pagtula at iba pang gawain sa paaralan. Nakakatulong din ang maayos na galaw upang maging ligtas tayo.”

Ipakita at ipagawa ang sumusunod:

1. Huminga nang malalim at iunat ang dalawang kamay pataas.
2. Maglakad nang maingat papunta sa upuan o unan at bumalik.
3. Hawak ang bola o gusot na papel, ihagis ito nang marahan sa isang ligtas na lugar.
4. Saluhin ito gamit ang dalawang kamay.
5. Tumayo nang tuwid, yumuko nang bahagya, at bumalik sa tuwid na posisyon.

Itanong: “Aling galaw ang madali? Aling galaw ang kailangan mong pag-ingatan?”

3. Gawin Nang Magkasama: “Gawain Ko sa Paaralan” — 10 minuto

Ilagay ang apat na salitang papel sa harap ng bata. Basahin ang bawat salita at ipakita ang kaukulang kilos:

• Magsulat: gumuhit ng maliit na bilog sa hangin gamit ang hintuturo.
• Gumuhit: gumuhit ng bahay o araw sa hangin.
• Kumanta: huminga nang maayos at kumanta ng maikling awit na alam ng bata.
• Tumula: bumigkas ng dalawang linyang tula.

Pagkatapos, sabihin ang mga pangungusap at ipaulit sa bata:

• “Kaya kong magsulat sa paaralan.”
• “Kaya kong gumuhit sa paaralan.”
• “Kaya kong kumanta sa paaralan.”
• “Kaya kong tumula sa paaralan.”

Magpalitan kayo ng pagsasalita. Kapag ikaw ang nagsasalita, makikinig ang bata. Kapag siya naman ang nagsasalita, tumingin sa kaniya at huwag siyang putulin.

4. Gawin Mag-isa: “Aking Kakayahan” — 10 minuto

Sabihin: “Gumuhit ka ng isang bagay na kaya mong gawin sa paaralan.” Bigyan ang bata ng papel at krayola o lapis.

Pagkatapos niyang gumuhit, tulungan siyang magsabi ng tatlong pangungusap:

1. “Ito ay larawan ng __________.”
2. “Kaya kong __________ sa paaralan.”
3. “Masaya/Proud ako kapag __________.”

Kung nais ng bata, maaari siyang pumili ng ibang damdamin, tulad ng natutuwa, kinakabahan, masipag o malakas. Purihin ang malinaw na pagsasalita at ang pagsisikap niya.

5. Maikling Pagbabalik-aral: “Sabihin at Ipakita” — 4 minuto

Sabihin ang bawat tanong. Hayaang sumagot ang bata gamit ang salita at kilos:

1. “Ano ang isang gawaing kaya mong gawin sa paaralan?”
2. “Bakit kailangan natin ng masiglang katawan?”
3. “Paano mo ipinapakita ang paggalang kapag may nagsasalita?”

Mabilis na Pagtataya

Isulat o tandaan kung nagawa ng bata ang sumusunod:

• ☐ Nakagawa ng ligtas at maayos na galaw gamit ang katawan.
• ☐ Nakapagbigay ng isang dahilan kung bakit mahalaga ang masiglang katawan.
• ☐ Nakapagsabi ng isang gawaing kaya niyang gawin sa paaralan.
• ☐ Nakapagpahayag ng damdamin o ideya sa isang malinaw na pangungusap.
• ☐ Nakinig at naghintay ng pagkakataong magsalita.

Gawing mas madali: Magbigay ng pagpipiliang sagot at sabihin muna ang unang bahagi ng pangungusap, tulad ng “Kaya kong…”

Gawing mas mahirap: Hayaang magbanggit ang bata ng tatlong gawain sa paaralan at ipaliwanag kung anong galaw ng katawan ang ginagamit sa bawat isa.